10月25日，学生工作部（处）组织学生社区自治委员会全体成员前往看山实践基地，开展以“凝心聚力绽芳华，同心携手共前行”为主题的素质拓展活动。活动设置同心鼓、方言传递、解手链等六个实践项目，旨在通过体验式教育锤炼学生骨干的团队协作能力与责任担当意识，进一步深化“一站式”学生社区综合管理模式建设，推动学生自我教育、自我管理、自我服务走深走实。
以协作破题，于实践中体悟团队力量
素质拓展活动现场气氛热烈，六个项目环环相扣、层层递进，涵盖默契配合、沟通表达、集体破题等多种类型。各项目以团队协作为主线，通过任务驱动引导队员在有限时间内统一目标、优化分工、快速调整。面对节奏不一、信息传递偏差、复杂局面求解等挑战，队员们及时复盘策略、相互补位，从“各自为战”转向“同频共振”，在实践体验中深化了对“个人融入集体、集体成就个人”辩证关系的理解，也切实提升了有效沟通、精准表达和系统性思维能力。大家普遍感到，唯有心往一处想、劲往一处使，主动在集体中找准定位、担当责任，才能凝聚起协同奋进的合力。
以反思赋能，于体验中涵养责任意识
活动全程贯穿“实践—反思—共享”的体验式学习逻辑。每轮项目结束后，各小组围绕协作效率、沟通方式、角色分工等维度展开复盘分享。学生社区自治委员会成员纷纷表示，素质拓展不仅是体能与智慧的较量，更是一堂生动的团队建设课。学生社区自治委员会综合事务协调部代璇同学说：“同心鼓让我意识到，团队中每个人的微小偏差都会被放大，唯有主动补位、相互信任，才能让集体目标稳稳落地。”学生工作部（处）相关负责人表示，学生社区自治委员会是连接学校与学生的重要桥梁纽带，其成员的综合素质直接影响社区治理效能。此次活动将思想引领融入实践体验，引导学生在“做中学、学中悟”，切实增强服务意识与集体观念。
以实干笃行，于育人中彰显社区担当
本次素质拓展活动是湖北科技学院深化学生社区内涵建设的重要举措之一。近年来，学校依托“一站式”学生社区平台，持续构建“价值引领—能力提升—实践锻炼”三位一体的学生骨干培养体系，推动育人力量下沉社区、育人资源汇聚社区、育人功能嵌入社区。此次组织学生社区自治委员会成员赴实践基地开展沉浸式拓展训练，既是对学生骨干队伍凝聚力与战斗力的集中检验，也是推动学生社区自治组织从“有形覆盖”向“有效覆盖”提质增效的具体实践。
下一步，学生工作部（处）将继续围绕立德树人根本任务，创新学生社区自治队伍培养形式，引导广大学生在协作中淬炼品格、在实践中增长才干，以更加昂扬的姿态投身学生社区共建共治共享，为学校高质量发展贡献青春力量。
