为助力2025级新生快速适应大学生活、明确成长方向、扣好大学“第一粒扣子”，根据《关于开展2025 级新生入学教育工作的通知》要求，学校以“新程扬帆风正劲 青春逐梦志飞扬”为主题，分“前置—集中—延伸”三阶段推进新生入学教育。
各学院紧扣“立德树人”根本任务，结合学科特色与新生需求，围绕十大教育内容开展形式多样、内容扎实的入学教育活动，让新生教育既有“思想深度”，又有“专业温度”，更有“成长力度”，现梳理各学院特色做法如下：
一、基础医学院、临床医学院：“医学初心”引领临床人才培养
仪式教育铸初心：医学部党工委书记高卉以新生思政第一课开篇，发起职业发展问卷调查了解新生从医初心，后作主题讲座。基础医学院党委书记程梦琳提出“立大志明大德、勤学问重实践、修医德怀仁心、敢突破勇创新”四点期望，为新生的成长发展指明方向。临床医学院院长梅武轩围绕“基石、路径、平台”勉励新生，强调既要夯实专业知识，也要锤炼实践本领，成长为德才兼备的医学人才。
榜样引路明方向：优秀校友、华中科技大学在读博士李亚会结合自身求学经历，为新生分享“医路成长建议”，提及医学学习挑战并建议注重基础与临床知识衔接、关注医学前沿等；在校学长学姐代表唐永松、关业勤、柯胜蓝等，则从学习方法、社会实践、志愿服务、科研竞赛等维度分享经验，助力新生适应大学生活。
实践感知强兴趣：组织新生参观校史馆（医学教育篇）与生命科学标本陈列馆，通过老照片、人体标本、病理切片，让新生感悟前辈医者奉献精神，激发对临床医学的探索热情。
二、公共卫生与健康学院：“三阶教育”筑牢新生成长根基
前置教育有高度：结合九三阅兵，开展“观阅兵盛典・铸爱国担当・燃奋斗青春”线上主题教育，覆盖观看、研讨、征文全流程，学生党员胡梦瑶带头分享感悟，班主任单士刚结合80年历史强调“将个人理想与民族命运结合”，强化新生家国情怀。
集中教育有深度：分模块开展针对性教育，“书记讲・讲书记”活动上党委书记饶玉霞为新生宣讲党的创新理论，院长陈子敏解读专业培养方案，党委副书记周立勇主持学风建设专题讲座并强调“学在湖科”本质，巩莹老师详解讲述专业课程体系与未来发展方向，学生党支部书记贾玮拆解专业职业发展路径，学工办主任阎振瑛开展“生命有光，心向未来”心理健康教育讲座，辅导员刘方开展“实验室安全教育”“大学生活指南”主题讲座，全方位服务学生学业发展。
延伸教育有温度：学院组织新生学习CPR、两热防控等卫生健康知识，凸显公卫专业特色。学工办与教学办对接，计划启动开放实验室等专业体验日活动，持续深化专业认知，衔接入学教育与后续专业学习。
三、生物医学工程与医学影像学院：“安全+专业”护航技术人才
生涯规划明路径：潘胜信书记以9.3阅兵为切入点开展理想信念教育，激发新生爱国情怀；石裹莹副书记结合专业特色开展社会主义核心价值观教育，引导新生将个人成长与国家发展结合；学工办主任乐建兵以“简历倒推规划”开展讲座，指导新生制定大学四年计划；邀请优秀学长学姐分享学习秘籍，鼓励新生参与科研竞赛与实践活动。
安全教育重实效：副院长杨时骐开展实验室安全教育，结合典型事故剖析风险，组织新生学习器材使用与应急处理方法，提升安全意识。辅导员周皎石结合实际案例讲解诈骗手段，成功阻止两起面向新生的诈骗事件。汪文娟老师开展生命安全教育并带领新生参观医学标本馆，助力新生树立正确生命观。
专业导航全覆盖：各专业负责人开展专题讲座，彭微讲解生物医学工程专业课程与设备应用，吴迪分析智能医学工程多学科融合特色，黎平国介绍医学信息工程在医疗信息化中的作用，周宏福解读医学影像学传统与前沿技术，同步组织新生参观实验室与医学标本馆，深化专业认知。
四、药学院：“安全+实践+文化”三维培育医药人才
安全与归属感教育：党委书记李炎坤以“奋斗之姿书写青春华章”为题讲授开学第一课，勉励新生融入国家医药卫生事业发展。党委副书记罗斌华结合宿舍违规用电、交通安全等案例讲解安全要点；高银杏老师开展校史校情教育，激发爱校情怀。
实践与规划教育：组织新生参观科研实验室与植物标本馆，工作人员演示实验操作、讲解药用植物性味功效；周其其老师解读校纪校规，提供学习时间规划建议；绘制“药学新生四年成长地图”，明确“大一适应—大二科研—大三竞赛—大四就业”阶段目标。
文化活动聚活力：举办“逐梦扬帆起，笃行向未来”庆国庆迎新生晚会，同步举行科技文化节颁奖仪式，为优秀学生颁发荣誉证书，以榜样力量激发新生奋斗热情；各班级召开首次主题班会，讨论班级文化建设与学习计划，增强班级凝聚力。
五、教育学院：“家校协同+全维覆盖”守护师范生成长
家校联动筑合力：学院召开新生家长见面会，邹强院长介绍学院办学、管理及家校协同机制，解答家长疑问，为家校携手助力新生成长奠定基础。
教育内容全维度：涵盖思想引领（袁尚会老师通过案例分享与使命探讨，助新生明确师范专业责任与职业理想；邹强老师以《爱国爱校爱院，争做新时代师范人》为题开展教育，引导新生结合个人成长与教育强国目标）、规则教育（孙萍解读校园纪律与宿舍安全）、学业指导（郑珍解读学位授予与综合素质测评细则）、心理与资助保障（张碧云开展心理辅导、娄强宣讲资助政策）、生活关怀（逐寝走访解答生活疑问），形成“全方位、全周期”教育体系。
形式互动提实效：采用“下寝走访+座谈交流+校园参观” 等形式，如新生见面会“提问答疑”环节、校园参观“小组探索+专人讲解”模式，避免“被动听课”枯燥感。
五、人文与传媒学院：“文化+专业”双驱培育传媒人才
前置教育融专业：学院组织新生云端同步观看“9.3胜利日阅兵”，增设“传媒人视角”解读，由专业教师引导学生结合传媒专业思考“如何用镜头记录强国征程、以文字传递民族精神”。25级广播电视编导专业学生何荣泰提出“批判的武器仍需努力，是文科生终极奋斗目标”，教师也表示将以阅兵传递的奋斗精神投身教育，培育优秀传媒人才。
文化浸润强认同：学院组织新生走进鄂南文化研究中心，沉浸式参观“鄂南历史沿革厅”“民俗特色厅”“非遗传承厅”三大展区，了解鄂南地域文化的历史底蕴与时代价值，深化其对学校育人底蕴的认知，增强了文化认同感与归属感。
实践活动聚活力：开展“校园寻踪・班级印记”主题活动，新生以班级为单位打卡校园地标、拍摄创意合影，同步熟悉校园生活细节，有效拉近同学距离，增强班级凝聚力。举办“宿光满溢，青春同栖”最美新生寝室评选，努力为新生营造温馨的住宿氛围，让新生感受到集体温暖。
六、数学与统计学院：“全维覆盖+精准引导”助力数理人才成长
思想引领强信念：组织新生线上收看抗战胜利80周年阅兵，激发爱国热情；举行开学典礼，通过学院领导、教师与优秀学生代表发言，引导新生树立远大理想，明确大学目标与责任。
学业规划早起步：各专业负责人开展专业介绍暨职业规划讲座，讲解专业特点、课程体系、就业前景，帮助新生建立专业认知，减少未来迷茫感。
人文关怀暖人心：组织“校园游园”活动，由班助带领新生熟悉教学楼、图书馆等场所；学院领导、辅导员深入宿舍看望新生，了解入住与适应情况，传递关怀与温暖。
七、外国语学院：“分层分类+持续延伸”赋能外语人才
分层分类施教育：对象分层——院长解读院史院情、专业教师讲解培养方案、行业专家与优秀校友分享职业路径、学霸开展朋辈帮扶；内容分类——“安全文明、学籍管理” 为必学内容，“我与湖科的第一张合影”“最美寝室”创建为特色内容，兼顾严肃性与趣味性。
家校朋辈聚合力：生命成长教育中同步向家长反馈新生心理状况与适应情况，形成“学校主导 + 家庭辅助”育人闭环；发挥班助、学生会成员、优秀学生作用，班助收集学习心得、学生会协调活动、学霸分享学习方法，助力新生融入。
实践体验强感知：开展“破冰交流”班会打破陌生感，集体学习《奋进之歌》与学生管理制度，让新生通过“看、听、做”深化认知，提升教育转化率。
八、音乐学院：“艺术浸润”赋能艺术生成长
组织保障精细化：学院成立由院领导、专业教师、辅导员组成的入学教育领导小组，9月8日至10日，学院党委书记彭亚敏、党委副书记张劲松等领导和辅导员老师分别开展的大学精神、心理健康与法治、校园安全、防骗反诈及金融知识等专题教育，以仪式与宣讲为抓手开展思政教育，为新生筑牢成长根基。
专业导航精准化：分专业开展导读活动，栗建伟解析音乐学课程体系与职业路径，谢恒明确舞蹈表演专业“大一早功筑基、大二晚功提升、大三创编突破、大四实习备研”的四年规划，杨凌哲梳理表演专业舞台实践要求，助力新生明晰专业方向。
实践教育特色化：副院长赵峻开展“科学研究与科学普及协同价值”讲座启发学术思维，武鹏介绍艺术实践与学科竞赛，朱海峰等4位学长学姐分享专业提升与艺术实践经验，同时组织少数民族新生座谈会，促进文化交融。
九、体育学院：“运动+教育”融合培育体育人才
日常规范养习惯：9月8日起组织新生出早操，在田径场开展队列训练，培养规律作息；连续三天晚上举办新生友谊赛，新生在赛场拼搏、场下互动，快速拉近距离，增强集体凝聚力。
专业教育明方向：刘远海讲解体育教育专业培养目标与就业前景，高慧妮结合行业案例分析社会体育指导与管理专业特色，帮助新生找准专业定位。张波老师开展考研指导，为有深造意愿的新生提供备考思路，考取华中师范大学研究生的校友李嘉栋同学分享“职业生涯规划如何贯穿大学四年”。
实践教育接地气：邱承柏老师带领新生“用脚步丈量校园”，熟悉教学与运动场所；裴浩老师开展实验室安全教育，结合体育类实验室案例讲解仪器安全操作流程与应急处理方法，组织新生模拟操作；罗远东、叶馨老师开展“印象湖科 印象体院”活动，组织学生观看龙舟表演和舞狮表演。
十、艺术与设计学院：“美育+规划”双轨培育艺术人才
专业导航明方向：学院围绕艺术专业特性，构建“学院领导+专业教师+辅导员+优秀校友”的四维导航体系，为新生清晰勾勒发展方向。院长徐义平强调“保持对艺术的好奇，直面创作挫折，让设计兼具美学价值与社会温度”，贴合艺术生创作与成长规律；教师代表刘俊骏以“看山三重境”为喻，将艺术专业成长拆解为“扎实筑基—质疑解构—融通创造”三个阶段，用艺术化表达让新生清晰认知专业进阶路径。视觉传达专业韩吉星讲解课程逻辑与校企合作案例，环境艺术设计专业罗彬通过作品展示设计方向，美术学专业费腾梳理33年专业发展历程，帮助新生清晰专业价值与就业方向，优秀校友李林涛分享“军营—校园—创业”经历，搭建校园与职场衔接桥梁。
实践活动促融合：开展“青春同行・艺起成长”班级破冰活动，设计专业新生用速写记录笑脸、美术学专业合作完成“湖科印象”集体涂鸦。
十一、资环学院：“思想引领+实践体验”双向发力培育生态人才
思想引领高站位：党委书记周浩“做有担当有作为的中国大学生”为题讲授党课，结合理论与案例阐述青年使命；党委副书记何国松开展“新质生产力与青年担当”专题报告，解读新质生产力内涵，强调青年在创新驱动中的作用；开展 “铸牢中华民族共同体意识”主题班会，结合学科特色讲解 “生态保护是民族团结纽带”。
专业实践早起步：120余名地理科学专业新生由院长徐新创带队，赴潘家湾长江岸边、嘉鱼蔬菜产业技术研究院开展野外见习，通过卫星影像地图定位、重走总书记考察路线，思考“地理人服务国家发展”的路径；邀请南极科考校友郑雷教授开展“地理人在南极”讲座，搭建课堂与科研实践对话桥梁。
温情关怀暖人心：学院领导与老师组成走访小组，深入新生宿舍了解适应情况，解决生活与学习疑问；召开“相识・启航・筑安全”主题班会，班助分享校园生活细节，辅导员开展安全与适应指导，帮助新生系好大学“第一粒扣子”。
十二、自动化学院：“关怀+赋能”助力工科人才
温情关怀显温度：学院领导、辅导员与班导师走访新生宿舍，了解住宿与报到情况，解答食堂就餐、课程安排等疑问，解决设施故障问题；军训期间为新生送上柠檬水，鼓励新生锤炼意志，增强归属感。
安全赋能筑防线：辅导员李美莹开展安全健康教育讲座，重点讲解防骗反诈知识；何柳秀老师组织新生打扫寝室卫生、观看反诈电影《孤注一掷》；通过“实验室安全教育主题班会+线上学习+线上考试”模式，以考促学，强化安全规范意识。
专业规划明方向：教学办老师讲解专业设置、培养方案与选课流程，张阳、朱江老师开展专业导论讲座，分享研究领域与实验室资源；学工部副部长徐杨结合自动化行业趋势，指导新生将个人成长融入国家发展，科学规划职业生涯。
未来，学校将系统梳理各学院的特色经验，进一步优化三阶段教育模式，推动入学教育与思政教育、专业培养、生涯规划深度融合，持续完善“一院一特色、一课一亮点”的教育体系，为新生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，勇担民族复兴大任奠定坚实基础。
