（通讯员 李梦媛）为了帮助湖科2020级新生更好地了解和使用到梦空间，2020年9月30日下午，湖北科技学院学生工作部协同校团委于学术报告厅举办了《第二课堂管理办法》与《到梦空间操作方法》解读会，本次会议由校团委社团管理部主任徐瑶老师作为主讲人，为同学们答疑解惑。
徐瑶老师首先讲述了“什么是第二课堂成绩单”和“为什么要开展第二课堂成绩单”，“第二课堂成绩单”制度是国家围绕“立德树人”的根本任务，发挥实践育人、创新育人和文化育人的功能，通过制度设计，将学生在校期间参与思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作履历及技能特长等方面的第二课堂活动记录并量化评价，最终形成一份完整的“第二课堂成绩单”。
徐瑶老师重点讲述了我校如何开展“第二课堂”等问题，她告诉同学们我校对于第二课堂在组织保障上层级化、内容设置上科学化、学分设置上制度化，并结合图片教程，从发布活动完整流程和学生端日常使用功能进行讲解，明确了活动的发布的基本要求，同学们参加完活动签到签退问题，以及黑名单和诚信分对学生的影响，鼓励同学们积极参加活动，在锻炼自我的同时获得第二课堂学分。
到梦空间是由团中央指导的高校共青团“第二课堂成绩单”网络管理系统，也就是我们平常说的第二课堂学分。其实到梦空间不仅仅可以获得学分，还可以实现团学工作与同学们发展需求，与优秀校友、学长、同学在工作履历、活动经历、取得成绩等方面进行对标分析，进而了解自身优势和不足，实现能力素质均衡发展；同时，参加的第二课堂活动、参与的党团学工作履历以及取得的各类成绩等信息，将进入“第二课堂成绩单”，成为同学们大学生活的珍贵记录、综合素质的权威证明和求职就业的有力凭证。在听完徐瑶老师的介绍后，同学们纷纷表示要尽快熟悉到梦空间，多参加各种活动，在获得学分的同时扩大朋友圈，向更多优秀的人学习。
此次《第二课堂管理办法》与《到梦空间操作方法》解读会，让20级的新同学们了解了到梦空间和我校的第二课堂制度，知道了大学不只有学习，第二课堂也尤为重要，为同学们积极参与活动，提高自身素质营造了良好的氛围。
