为进一步提高政治站位，守护学生安全，4月3日，生物医学工程与医学影像学院召开班主任工作会议，深入分析当前高校学生心理健康面临的严峻形势，研究制定切实有效的预防措施，全力保障学生身心健康和校园安全。院党委书记潘盛信和学院全体辅导员、班主任、班导师出席会议。
会议指出，近期大学生生命安全热点事件再次敲响了高校学生心理健康教育的警钟，该事件中，大学生张XX因疑似抑郁症引发的极端行为，导致了令人痛心的悲剧，这起事件反映出高校在心理健康教育、危机预警与干预机制等方面仍存在薄弱环节，亟待加强和改进。
潘盛信强调，全体师生必须提高政治站位，深刻认识到心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要组成部分。学院要坚持以学生为中心，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，构建全方位、多层次的心理健康教育体系。同时，要完善心理健康教育课程体系，提升学生的心理健康素养，增强学生应对压力和挫折的能力。学工办、班主任、学生心理委员、院心理专干要形成工作合力，要加强对学生日常生活的关注，及时发现异常情况。
会议提出了一系列具体安全教育工作举措。一是加强心理健康教育队伍建设，配备专业的心理咨询师，定期开展培训和督导，提升心理辅导的专业水平；二是完善心理健康监测机制，通过心理测评、日常观察等方式，及时发现学生的心理问题，并建立“一人一档”，对重点学生进行精准帮扶；三是强化家校协同育人机制，定期与家长沟通学生在校情况，增强家长对子女心理健康的关注和重视；四是加强周日考评制度、学生放假返校查人制度、严格执行请假销假制度等，从制度上监控学生动向；五是优化应急处置流程，确保在发生心理危机事件时，能够做到“第一时间发现、第一时间介入、第一时间上报”，最大限度减少极端事件的发生。
