关于开展2019级新生入学教育工作的通知
校内各部门、各单位：
为切实做好我校2019级新生入学教育工作，学校决定以教学院为单位组织开展新生入学教育，入学教育的时间为9月9日——12日。现将有关事项通知如下：
一、教育目的
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以大学生全面发展为目标，通过丰富多彩的入学教育活动，帮助新生快速适应大学生活，营造严谨求是的良好学风和团结友爱的和谐氛围，形成严格分明的法制纪律观念，增强新生的社会责任感和历史使命感，坚定建设中国特色社会主义的信念，以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活。
二、主要教育内容
各学院根据实际情况，采取集中教育和分散教育、学校统一规划和学院自主开展相结合的方式，在认真抓好新生正常工作的同时，安排好新生入学教育各项活动。入学教育的内容主要包括:
1.爱国爱校教育
开展以“为什么上大学”、“大学生的社会责任是什么”等为议题的讨论，引导学生深入思考，激发学生的社会责任意识和爱国情怀。以军事化训练为契机，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，通过军训体验军人生活，加强国防意识和纪律观念，提高学生的组织纪律性，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，形成团结、紧张、严肃、活泼的生活作风。各学院要以此为契机，加强征兵政策宣传，做好2019级新生应征入伍意愿的调查摸排，建好2019级预备役士兵数据库，并将名单于9月26日前报送玉苏普老师。
以知校史、铭校训、读校徽、唱校歌为切入点，引导学生了解学校的办学历史、办学理念、学校精神、校园文化、专业特色、办学成就、发展蓝图等，加深学生对大学精神的理解，以学校的人文精神和发展目标等来凝聚学生，增强学生归属感、认同感和自豪感。
2.理想信念教育
开展理想信念教育、党的创新理论教育、社会主义核心价值观宣传教育、大学精神教育、公民道德教育等，引导新生树立崇高的政治信仰和远大的人生理想，增强社会责任感。
3.入学适应教育
帮助新生了解学校管理机构、学生事务（包括学生管理、教学管理、就业创业、后勤服务、安全防范、勤工助学、学生社团等）对应的机构，提升新生日常生活适应性能力；帮助新生了解宿舍生活的注意事项，让学生意识到集体生活中良好行为习惯养成以及良好宿舍风气的重要性，从而提高其独立生活的能力；掌握图书资源的借阅、使用、归还等流程，养成主动阅读尤其是纸质书籍阅读的良好习惯，积极参与推广经典好书的阅读与分享；通过新生集体宣誓、拜师礼、成人礼等仪式帮助学生实现角色转变，激励学生在新起点上奋进。
4.校纪校规教育
学习了解国家有关高等教育、校园管理和学生教育管理的法律法规、规章制度；通过对《湖北科技学院学生教育管理制度汇编》等相关内容的学习，熟悉了解学生在校期间必须遵守的规章制度，重点学习有关学生日常管理、行为规范、违纪处分及处理等相关规定。
5.安全教育
认真组织新生开展法制与安全教育，增强法制意识和安全防范意识，让学生知法守法，确保其政治、人身、财产安全。要恰当运用近几年高校发生的典型安全事故案例进行教育，引导学生认清传销和网贷等本质，增强学生的防范意识。
6．心理健康教育
初入大学时期被称为心理“断乳期”，大学新生极易产生各种不良心理。通过对新生开展心理健康教育，指导和帮助学生以正确的心态面对新的学习、生活，更客观、理性和全面地认识自我，熟悉同学和集体，防止今后有关心理问题的发生。同时，按照迎新方案的要求，统筹做好新生体检工作；
7.专业思想教育
开展专业认知教育，对人才培养方案进行宣讲，使新生全面了解专业培养目标、就业方向、课程设置及教学组织安排，帮助学生充分了解所学专业，激发学生的专业学习兴趣，增强学习的自觉性。开展学业发展规划指导，引导新生明确学习目标，掌握大学学习规律和方法，为良好学风的形成打好基础。
开展专业稳定思想教育。向学生全面解读《湖北科技学院普通本科生转专业管理实施细则（试行）》的规定，做好学生选择专业的思想稳定教育工作。
三、教育方式方法
各学院可以开展形式多样的主题教育活动。比如，针对思想政治教育，可以采用报告、讲座、参观及组织观看短片、电影、主题班会、座谈会、调查访谈等多种形式有针对性地开展教育。针对专业教育，可以采用解读人才培养方案；组织各专业系主任及教学名师开展“专业导航”活动；组织学生参观实验室；组织学业导师指导学生进行学业规划；组织召开优秀学生、优秀校友座谈会、报告会等；针对校规校纪教育，可以组织新生学习《湖北科技学院学生教育管理制度汇编》，重点解读学生管理规定、学籍管理规定、学生奖助学金评定办法、学生资助政策、违纪学生处分规定、学生评优评先相关规定等校规校纪；宣讲学生管理中各类典型案例；参观校园、校史馆、图书馆等。
由于入学教育的效果对学生在校期间的学习与生活影响较大，对学生的大学生活甚至整个人生具有奠基作用，因此，入学教育可以延续至入学后的整个学期。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导
各学院要充分认识入学教育工作的重要意义，高度重视此项工作，利用好集中入学教育时间，加强领导，认真落实。要结合学院工作实际，制定具体工作方案，扎实有效地开展新生教育工作。
2.落实责任，强化成效
明确新生入学教育工作负责人，实现教师队伍与学工干部队伍的相互配合，充分调动教师、辅导员、学生党员、学生干部以及代班长的积极性和主动性，确保入学教育生动有效，确保入学教育各项内容按时、顺利完成。
3.立足长远，探索规律
要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设结合起来，把理论学习与实践体验结合起来，通过入学教育，严格学生管理，形成纪律性严、凝聚力强、上进心足的新生集体，将全员育人、全方位育人、全过程育人落到实处，并在此基础上探索新生入学教育工作的长效机制。
4.及时总结，促进交流
各学院要进行全面的总结，积极探索新形势下开展新生入学教育的新思路、新途径、新方法，要注意挖掘先进典型，对优秀团队和个人进行大力宣传，号召广大新生向榜样学习，用身边的鲜活事例激励新生，帮助他们尽快成长。
各学院需于9月8日下班前将学院2019级新生入学教育策划方案电子版报至学工部思政科；对开展新生入学教育过程中涌现出来的好典型、好经验、好做法，提炼成总结和新闻报道，于9月30日之前将电子版材料及时报至学工部思政科。联系人:盛伊，电话：0715-8140527。
